La mise en œuvre du Programme 2030 des Nations Unies pour le développement durable (Agenda 2030) et l’atteinte de ses 17 objectifs, nécessite une transformation structurelle de l’administration publique pour une meilleure conception des politiques publiques et une organisation institutionnelle et managériale adaptée.

Pour y parvenir, il s’avère nécessaire d’offrir des formations appropriées aux cadres et futurs cadres des administrations publiques, aux décideurs, gestionnaires et à toute personne intéressée par la prise en compte des objectifs de développement durable dans la planification, la conception et la mise en œuvre des politiques publiques.

L’opérationnalisation du développement durable soulève de nombreux défis dans l’espace francophone. Le cadre de gouvernance du développement durable, le ciblage des bonnes compétences en ressources humaines, la prise en compte de l’échelle locale, la collaboration avec les parties prenantes (société civile, entreprises, collectivités locales, etc.) constituent certains de ces défis qui sont exacerbés par les impacts de la crise de la Covid-19. Le besoin en outils pouvant faciliter cette indispensable prise en compte des ODD dans les contextes nationaux constitue également un défi important.

C’est la raison pour laquelle l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF), à travers son organe subsidiaire, l’Institut de la Francophonie pour le développement durable (IFDD) et l’École nationale d’administration publique du Québec (ENAP-Québec), ont décidé de mettre à la disposition de la communauté francophone cette formation en ligne sur la prise en compte des ODD dans les politiques publiques.

Cette formation donnera accès à une attestation de réussite délivrée par l’École nationale d’administration publique du Québec et l’Institut de la Francophonie pour le développement durable.